초등학교의 의사결정 네트워크 특성 분석

박상완; 김민희

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 박상완 김민희

저널정보: 한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제19권 제3호

발행연도: 2011.1

수록면: 51 - 70 (20page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 사회네트워크 분석법을 활용하여 초등학교 내의 의사결정 특성을 의사결정 영역과 주체를중심으로 밝혀보고자 하였다. 네트워크 분석법은 의사결정 영역별로 의사결정 주체의 영향력을 보다 종합적, 체계적으로 분석하고 그 결과를 시각적으로 보여줌으로써, 학교 구성원의 의사결정 참여가 보다 확대될 필요가 있는 영역을 확인하고 학교 내 의사결정 구조를 개선하는 데 시사점을 제공할 수 있다. 본 연구에서 답하고자 하는 연구문제는 두 가지이다. 첫째, 학교의 주요 의사결정 영역에서 의사결정 주체들 간의중심성은 어떠한가? 둘째, 의사결정 주체들 간의 연결내향 중심성과 매개 중심성은 어떤 특성을 지니고있는가? 분석 결과, 의사결정 영역별로 다양한 학교 구성원들의 의사결정 영향력은 차이를 보였는데, 교수방법 결정에서는 일반 교사들의 의사결정 중심성이 높았고, 교사전보 결정 등 교원인사 영역, 학생훈육기준 설정 등 학생정책 영역, 학교예산 편성 등에서는 교육청과 교장의 의사결정 중심성이 높게 나타났다. 한편, 본 연구에서는 학교운영위원회의 의사결정 중심성이 전 영역에서 매우 낮게 나타나, 이와 관련된 추가 연구와 개선 과제가 필요함을 제언으로 제시하였다.

Since the mid-1990's, the government has made an effort to increase school autonomy in order to improve school effectiveness. In reviewing the newly adopted school autonomy enhancement policy, this study aims to analyze the characteristics of decision-making in primary schools by using social network analysis. This methodology is advantageous in that it yields a more comprehensive and systematic analysis on decision-making at the school level, and helps identify the gaps in decision-making areas among school stakeholders. Two research questions were explored in this study. First, how is the centrality of decision-making among school members reflected in the decision-making areas? Second, what are the characteristics of in-degree centrality and betweenness centrality among different stakeholders in the school environment? The study found several conclusions. First, there was considerable variation in the centrality within each decision-making area. In most schools, teachers displayed high centrality in decision-making related to teaching methods. Decisions on school management,including setting a school budget, were primarily made by local education authorities and principals. Meanwhile, staff management and student discipline policies were mainly in the domain of the school principal. Second, in-degree centrality and betweenness centrality among school stakeholders show clear differences depending on the decision-making area. The data revealed that the school council played a minor role in all decision-making areas. These results suggest that school autonomy in school decision-making is being achieved at the expense of limiting the influence of local/central education authorities. However, of all the stakeholders within the school, the principal emerged as the primary decision-maker in all decision-making areas except in cases of - instruction-related decisions. If the goal of the government is to enhance school effectiveness, policy makers should revisit the current school autonomy policy so that it incorporates more opportunities and support for various school stakeholders to participate in the decision-making process.

#사회네트워크분석 #의사결정 #학교자율화 #중심성 #연결내향 중심성 #매개 중심성 #social network analysis #decision-making #school autonomy #centrality #in-degree centrality #betweenness centrality

참고문헌 (34)

참고문헌 신청

Armstrong, M. D / 1989 / Examination of relationship among school superintendents: A Network Analysis / Annual Meeting of the American Educational Research Association

Bakkeness, I. / 1999 / Teacher isolation communication network analysis in primary schools / Educational Administration Quarterly 35 (2) : 166 ~ 202

Cyram / 2010 / NetMiner 3 사용자매뉴얼

Friedkin, N. E / 1994 / School leadership and performance: A social network approach / Sociology of Education 67 (2) : 139 ~ 157

Hannaway,J / 1993 / Political pressures and decentralization in institutional organizations / Sociology of Education (66) : 147 ~ 163

이 논문의 저자 정보

박상완

소속기관 한국열린교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 39

김민희

소속기관 한국열린교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 13

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (34)

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)