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한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제21권 제1호 (통권 제43호)
발행연도
2009.4
수록면
43 - 51 (9page)

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The purpose of this study was to develop bibliotherapy program based upon literature units of Korean language textbook and to test it's effect on self-esteem of middle school students. Sixty-nine female middle school students participated in this study. Thirty-four students were assigned to experimental group and thirty-five ones were assigned to control group. Subjects completed Self-Esteem Inventory. Data analyses were conducted using t-test and ANCOVA. The results of the analyses revealed that subjects of experimental group showed significantly higher scores on self-esteem than ones of control group. Based upon the above results, it is concluded that bibliotherapy program based upon literature units of Korean language textbook was effective in improving self-esteem of female middle school students.
#Bibliotherapy #Self-esteem

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
참고 문헌

참고문헌 (38)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 고경남 / 2001 / 청소년의 자아존중감 향상을 위한 상상적 청중 감소 프로그램의 개발과 적용 / 한국가정관리학회지 19 (6) : 95 ~ 112 dbpia 2. [학위논문] - 김명희 / 2005 / 독서치료 프로그램이 비만 청소년의 자아존중감 향상에 미치는 효과 / 석사 / 천안대학교 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김수진 / 2004 / 해결중심 집단상담이 학교부적응 청소년의 학교생활태도와 자아존중감 및 희망에 미치는 효과 / 한국학교보건학회지 17 (2) : 73 ~ 83 dbpia 4. [학위논문] - 김희화 / 1998 / 청소년의 자아존중감 발달:환경변인 및 적응과의 관계 / 박사 / 부산대학교 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 박선영 / 1998 / 가족기능 및 자아존중감과 청소년의 외로움간의 관계 / 아동학회지 19 (1) : 229 ~ 244 dbpia

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