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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국어교육학회 국어교육연구 국어교육연구 제44집
발행연도
2009.2
수록면
153 - 176 (24page)

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The purpose of this study is to establish objectivity of the literature experience. Experience is subjective basically. Accordingly to become a meaningful experience, one's personal experience must go with reflective self-examination.
Two representative contexts surrounding the object's meaning are attributed to object's situation and subject's attitude. The object get decided the meaning through reciprocal action with the subject. So the results of experience, meaning can be internalize to valuable experience by an examination of the foundation.
The literature experience is the same as this. The result of the reader's experience, response is subjective fundamentally, and to become meaningful experience, the response needs reflective self-examination.
Therefore literature reader must organize meanings based on the process writer makes a meaning and works for the objectivity of the literature experience.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대상의 의미화 과정의 맥락
Ⅲ. 「강아지똥」의 의미화 과정 양상
Ⅳ. 다시 이해의 지평으로
Ⅴ. 결론
참고문헌
[Abstract]

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