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논문 기본 정보

자료유형
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국어국문학회 국어국문학 국어국문학 제150호
발행연도
2008.12
수록면
53 - 78 (26page)

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This paper is discussion of an aspect and problem of a '말소리' unit in the High School Grammar Textbook. I considered the change. a contents organization and a construction organization of a '말소리' unit in The High School Grammar Textbook. The High School Grammar Textbook has served as a messenger of school grammar and a realizer of Korean Language Curriculum from 4th Korean Language Curriculum(I985) to 7th Korean Language Curriculum (present).
A 『Grammar』 of 4th~5th Korean Language Curriculum was an academic knowledge transmission-centered textbook. A 『Grammar』 of 6th~7th Korean Language Curriculum was an practical knowledge transmission-centered textbook. We have known that it was a larger number of class activity than a number of learning contents in quantitative content construction of a '말소리' unit. And then I have examine a problems in a '말소리' unit. The problems in '말소리' unit were a problem of terminology, a problems of contents, and a problem of constructions.
#고등학교 문법 교과서 #문법 교육 #학교 문법 #말소리 단원 #7차 개정 국어과 교육 과정 #the High School Grammar Textbook #Grammar teaching #school grammar #phonological knowledge #7th Revised Korean Language Curriculum

목차

1. 머리말
2. 단원의 변화
3. 내용 체계의 양상
4. 구성 체계의 모습
5. 문제와 대안
6. 맺음말
참고문헌

참고문헌 (17)

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1. [학술지(정기간행물)] - 김호정 / 2007 / 문법 용어를 통한 문법 지식 체계 구조화 연구 (Ⅰ)：음운 / 국어교육학연구 (28) : 275 ~ 300 google schola 2. [단행본] - 남기심 / 1993 / 개정판 표준국어문법론 / 탑출판사 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 박덕유 / 2004 / 현행(7차) 文法 교과서 내용 분석 / 문법교육 (1) : 89 ~ 139 google schola 4. [단행본] - 서울 대학교 국어 교육 연구소 / 2002 / 고등 학교 문법 / 교육인적자원부 google schola 5. [단행본] - 서울 대학교 사범 대학 국어 교육 연구소 / 1996 / 고등 학교 문법 / 교육부 google schola

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