Invetigation of the Importance of Grammar Instruction in FL Pro grams

Kyoung-Nam Lee

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자료유형: 학술저널

저자정보: Kyoung-Nam Lee

저널정보: 한국영어학회 영어학 영어학 Volume.5 Number.2

발행연도: 2005.6

수록면: 279 - 303 (25page)

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This paper investigates the importance of grammar instruction in foreign language programs. At present, the debate on the role of grammar instruction in foreign language education has led teachers into the dilemma of teaching or not teaching grammar. However, when considering the position of Korean students in learning English, grammar instruction is thought to be necessary, in particular for adolescent and adult learners, and there is a considerable amount of research which supports the need for grammar instruction in developing communicative competence. This paper accordingly reviews this and deals with the problem of the position of grammar in the curriculum, comparing the English curriculum in Korea with the standards of FL/ESL programs in the USA, especially with regard to the goals of 'comparisons' and 'structure' in each program. Then, the adult programs for non-native English-speaking people in a community in the USA are introduced. Through this investigation, it is shown that we need to incorporate grammar instruction more positively into the language curriculum and program.

#grammar instruction #foreign language programs #grammar and communication #curriculum #standards

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[학술지(정기간행물)] - 임찬빈 / 2003 / 영어과 교육목표 및 내용체계 연구

[학술지(정기간행물)] - 최진황 / 1997 / 제7차 외국어과 교육과정

[학술지(정기간행물)] - / 2005 / 영어교육 활성화 주요내용

[학술지(정기간행물)] - Carter / 2001 / The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages

[학술지(정기간행물)] - Celce-Murcia,M / 1991 / Grammar pedagogy in second and foreign language teaching 25 : 459 ~ 480

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