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이용수
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Data & Methodology
Ⅲ. Analysis
References
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Talk
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1976 .03
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2018 .01
NS-NNS 및 NNS-NNS 2인 상호작용에서 개정 입력의 제공과 채택 : 한국 EFL 학습자를 중심으로
신영어영문학
2005 .11
NN Sequences, the Vowel [ɨ] and Domains in Korean
어학연구
2004 .12
‘TaLK 국내대학 장학생(Korean TaLK Scholars)’의 인식을 통해서 본 TaLK 영어수업 성과 연구
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2013 .12
“Congratulation your birthday” : Linguistic and Sequential Characteristics of Social Actions Co-constructed by Korean L2 Learners
응용언어학
2016 .06
The Effects of Interlocutor Type on Learners’ Output Production : NS Teacher, NNS Teacher and NNS Peers
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2006 .12
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2014 .07
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2011 .01
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2006 .06
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2014 .10
退溪 詩에 있어서 ‘言志’와 ‘言學’의 類型과 詩的 形象
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2007 .12
第二语言习得过程中本族语者的话语特点 -以汉语本族语者为例-
중국어문학
2011 .01
The Roles of Age, Gender and Setting in Korean Half-talk Shift
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2019 .08
Teacher Talk Revisited : Issues, Findings and Future Directions
영어학
2006 .03
Korean Instructors’ and Students’ Perceptions of NS and NNS English Instructors at a University
응용언어학
2008 .01
통일 시대를 위한 구비문학 연구의 성찰과 모색
어문학
2015 .03
EXPERIENCE OF ORAL AND HISTORICAL RESEARCH IN UZBEKISTAN
외국학연구
2014 .01
Problems and Prospects Of Korea-Japan Talks
Korea Journal
1962 .04
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