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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제50집
발행연도
2007.9
수록면
53 - 71 (19page)

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본 연구에서는 유아의 배분하기와 삼각형 크기 비교 능력이 유아의 연령과 계층에 따라 차이가 있는지, 그리고 배분하기 능력과 삼각형 크기 비교 능력 간에 관계가 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 4, 5세 유아 120명(중류층 60명, 하류층 60명)에게 배분하기 과제와 삼각형 크기 비교 과제를 개별검사로 실시하였다. 연구결과, 4세 보다는 5세 유아가, 그리고 하류층 유아보다는 중류층 유아가 배분하기 및 삼각형 크기 비교 능력이 더 높은 것으로 나타났다. 또한 유아의 배분하기 능력과 삼각형 크기 비교 능력 간에는 관계가 있는 것으로 나타났다.
#배분하기 #크기 비교하기 #측정 #equal partitioning #size comparison of triangles #measurement

목차

[요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - / 2007 / 교육부 2007년도 주요 업무계획 발표(2007년 2월 7일) google schola 2. [학술지(정기간행물)] - / 1998 / 제 6차 유치원 교육과정 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - / 2004 / 유아의 삼각형 크기 비교 능력과 사각형 면적 측정 능력간의 관계성 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - / 2003 / 유아의 수세기, 분류하기, 배분하기 능력에 있어서의 계층차 30 (2) : 163 ~ 186 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - / 2004 / NCTM의 수학교육 내용기준에 근거한 유아수학능력 평가도구 개발 google schola

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