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It is a wide spread issue that play contribute to socialization of human being. In our country, also, many scholars researched the effect that function of children's play works in socializing step. So far most of all researches mainly attempted by the department of children education. On noting these contents, so called 'the play of kid and child' classified with other play adult's one. Therefore we could know children's play contribute to the children's cognitive development and physical growth.
But to be insufficient part of these works is to be absent of the consideration with DaeDong-noli. Until now DaeDong-noli was classified the play by adult, but we can find this kind of play was performed by children at first before adult's it without exception.
In this article, I tried to find the effect that children's DaeDong-noli influence in their socializing step. Conclusionally, I found children's DaeDong-noli is to teach the ideology and principal of community, to understand spirit of festival in based on Sinmyungpuli and Daedong, and to have critical viewing for ordinary rules and the view of value, etc.
But to be insufficient part of these works is to be absent of the consideration with DaeDong-noli. Until now DaeDong-noli was classified the play by adult, but we can find this kind of play was performed by children at first before adult's it without exception.
In this article, I tried to find the effect that children's DaeDong-noli influence in their socializing step. Conclusionally, I found children's DaeDong-noli is to teach the ideology and principal of community, to understand spirit of festival in based on Sinmyungpuli and Daedong, and to have critical viewing for ordinary rules and the view of value, etc.
목차
Ⅰ. 민속놀이의 교육적 성격에 대한 관심과 문제
Ⅱ. 대동놀이의 문화적 의미와 아이들의 참여
Ⅲ. 선행과 동참을 통한 사회화
참고문헌
「대동놀이와 교육, 사회화의 문제」에 대한 토론문
참고문헌 (0)
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