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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국어국문학회 국어국문학 국어국문학 제141권
발행연도
2005.12
수록면
407 - 428 (22page)

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A task of this essay is to seek conversational narrative education in point of authenticity. Conversational narrative is very important to educate narrative culture. We construct the individual and group identity and resolve problem of life through conversational narrative. I compare conversational narrative with literary narrative. In according to study, the nature of conversational narrative is interaction. In conversational narrative, the storyteller cooperates with listener. So, the structure of conversational narrative is dynamic and polyphonic. The moral stance is contested in various position. So, it is in layer of intersubject that the authenticity in conversational narrative is realized. The intersubjective authenticity is different of expression authenticity. It cooperate ndividual thruthfulness and community responsibility. The authenticity and coherence is two axis of narrative competence.

목차

1. 서론

2. 대화적 서사의 특징과 진정성 윤리

3. 대화적 서사의 진정성 구현 양상

4. 결론에 대신하여 : 서사문화교육에서 ‘진정성’의 범주

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