메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국어문학회 어문학 어문학 통권 제87호
발행연도
2005.3
수록면
541 - 563 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
This study is aimed at developing and improving student's creative capacity by establishing the method on the creation of poetry in education through the image- selection. In this process, considering the importance of creative writing, I integrated literary reception and expression, because I thought that we could overcome the separation of writing and creating by only developing methods of teaching creative writing. First, Idrew the methodology of the images selection's examples from the Baek Seok's(白石) poems and applied to Mun Tae-Jun's(문태준), Ki Hyeong-Do's(기형도) and Kim Yeong-Nam's (김영남). In the next stage, I made the most of this method to recipient's creative writings. I concluded that this method was efficient method of teaching, in that, it could foster artistic expression, stimulate imagination, clarify thinking, explore the values of a keen power of observation on the things in our neighborhood, search for identity, to every recipient. Particularly, acquiring this method, writer can substantiate his experiences in a unique style. This is the factors differentiating the imitation of formal apparatus, and of poetic structure, which formed the main tendency in the studies of the creation of poetry in educations.

목차

1. 문제의 제기

2. 이해 및 감상을 위한 적용의 실례

3. 창의적 표현을 위한 교수 학습방법과 평가

4. 맺음말

참고문헌

저자소개

Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-810-014515461