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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국문학교육학회 문학교육학 문학교육학 제32호
발행연도
2010.1
수록면
145 - 176 (32page)

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The purpose of this study is to devise some ways for creation activities which every member in a family participate in. Based on the ‘One School, One Book’,Based on the family creative writing factors and its educational principle in ‘One School, One Book’, this study could observe the change aspect appeared in a family’s reading attitudes and reading motives based on the application of the way participating all members of family and its conduction condition. The change in the family’s reading attitude and reading motives can induce the members’ voluntary participation in the family creative writing, and can resultingly contribute to child’s emotion development which literature education aims. The premise that a family’s creative writing can increase students’ interest in the literature creation, and improve their creative writing attitude is assumed as the time when the family’s common interest in creative writing is formed. It is difficult to improve each student’s attitude on creative writing, but how is it possible to improve the members of family? The key is a common interest binding the family, that is, a communication device among them. The communication devise is the very ‘One School, One Book’ activity. The education for family creative writing through ‘One School, One Book’ will promote family members’ good creative writing attitudes and motives and will bring the children’s good personality forming and emotion development which the literature education pursues. Besides, looking from literature education’s new prospect and future-oriented context, the family creative writing will have to open the road of citizen’s daily literature-reading as well as to contribute individual’s enjoyment in daily literature and to form good values.
#'원 스쿨 #원 북' #가족창작 #독서태도 #독서동기 #문학 맥락 #'One School #One Book' #Family Creative Writing #Reading Attitudes #Reading Motives #Literature Context

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Amabile, T.M. / 2003 / 창의성과 동기유발 / 창지사 google schola Borova, L. / 2005 / 정신의 도구－비고츠키 유아교육 / 이화여자대학교 출판부 google schola Brashear, C. / 2001 / Elements of Creativity, 1st Books / Library google schola Brown. H.D. / 2005 / 원리에 의한 교수 / 피어슨에듀케이션코리아 google schola Craft, A. / 2001 / creativity in education, continuum google schola

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