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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
요약
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교수효능감과 유아 또래 상호작용 관계에 미치는 교사-유아 상호작용의 매개효과 및 유아 성별의 조절효과 : 만3세 유아를 대상으로
한국아동학회 학술발표논문집
2018 .04
유아의 자아개념 군집에 따른 유아의 발달 차이에 관한 연구
유아교육연구
2017 .01
유아의 인지·언어발달 및 어머니의 양육방식과 또래와의 상호작용이 유아의 자아개념에 미치는 영향
유아교육연구
2016 .01
유아의 자아개념 구조에 대한 분석
열린유아교육연구
2003 .08
유아의 또래간 인기도와 자기조절능력, 정서인식능력 및 유아 건강성의 관계 분석
유아교육연구
2013 .01
유아가 지각한 부모와 교사의 기대에 따른 유아의 자아개념의 차이
유아교육학논집
2007 .06
교사가 지각한 교사-유아관계, 유아 자아개념 및 리더십의 관계
유아교육연구
2011 .01
5세 유아의 성별에 따른 리더십과 자아개념의 관계
열린유아교육연구
2010 .08
기도
장애와 고용
1993 .12
유아의 정서성과 또래유능성이 또래상호작용 행동에 미치는 영향
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2019 .12
자아개념의 분석 모델
아세아연구
1984 .01
어머니, 교사 및 또래와의 관계에 대한 유아의 인식과 자아개념
한국보육지원학회지
2014 .01
명상 활동이 유아의 자아개념 및 집중력과 자아조절 능력에 미치는 영향
한국영유아보육학
2005 .12
유아의 자아개념과 유아교육기관 적응간의 관계
열린유아교육연구
2014 .02
집단미술치료 프로그램이유아의 자아개념에 미치는 효과
유아교육·보육복지연구
2008 .01
유아교사의 교수효능감이 유아의 또래 놀이 상호작용에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 매개역할
한국아동학회 학술발표논문집
2020 .06
유아의 또래인기도 관련 변인 연구-유아의 사회적 지식, 사회인지능력, 친사회적 행동, 언어표현능력을 중심으로-
유아교육연구
2009 .01
지각된 부모-자녀간의 의사소통유형 및 아동의 자아개념과 또래관계에 관한 연구
한국아동학회 학술발표논문집
2008 .12
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