메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안소현 (이화여자대학교) 이승연 (이화여자대학교) 이솔 (이화여자대학교) 안지현 (이화여자대학교) 안제원 (이화여자대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제13권 제4호
발행연도
2012.12
수록면
225 - 246 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 중학생의 지각된 인기도와 또래괴롭힘 행동 간의 관계를 부적응적 자기애, 도덕적 이탈이 매개하는지 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 서울과 경기지역에 소재하는 6개 중학교 2, 3학년 학생 520명의 또래지명 및 자기보고 자료를 사용하였으며, 구조방정식 모형을 사용하여 변인들 간의 관계를 분석하였다. 연구결과 중학생의 지각된 인기도가 또래괴롭힘에 영향을 미치는 직접 경로뿐만 아니라, 지각된 인기도가 순차적으로 부적응적 자기애와 도덕적 이탈에 영향을 미쳐 또래괴롭힘 행동으로 이어지는 이중매개효과도 유의한 것으로 나타났다. 지각된 인기도와 또래괴롭힘 행동 간의 관계에서 부적응적 자기애의 단일매개효과는 유의하지 않았다. 본 연구는 높은 또래지위를 가지고 있는 청소년들의 부정적인 성격 및 인지특성을 변화시키는 것이 궁극적으로 또래괴롭힘 행동의 감소에 기여할 것이라는 시사점을 제공하며, 이처럼 가해자에 대한 지시적 개입 (indicated intervention)뿐 아니라 또래괴롭힘을 목격하는 주변인을 대상으로 한 보편적 개입(universal intervention)의 필요성을 보여주었다는 의의가 있다.

목차

논문 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (3)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0