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논문 기본 정보

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학술저널
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대한건축학회 대한건축학회 논문집 대한건축학회 논문집 제9권 제1호
발행연도
1993.1
수록면
85 - 96 (14page)

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이 연구는 먼저 발표된 '열린교육에 대응하는 국민학교 건축계획에 관한 연구(1)'의 계속으로서 우리나라에 서 진행되고 있는 열린 교육체계의 진행단계를 파악하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 열린교육이 진행되고 있는 7개 학교를 중심으로 실지학교의 방문을 통한 관찰조사, 면담조사, 설문조사를 실시하였으며, 이러한 과 정중 고찰된 경향으로서 우리나라의 열린교실의 단계는 이 논문 안에 제시된 팀티칭형, 올픈클래스룸형, 오 픈코리더형의 3가지 타입 가운데 오픈클래스룸형의 흐름으로 파악할 수 있었다.

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