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한국어교육에서의 말하기 과제에 관한 연구 -말하기 과제의 개선 방향성 및 모형 제시를 중심으로-
새국어교육
2017 .01
단어길이효과에서 어종과 합성성의 영향
한국심리학회지: 인지 및 생물
2019 .01
과제전환에서 인지양식에 따른 인지적 유연성의 개인차
한국심리학회지: 인지 및 생물
2016 .01
과제 복잡성과 학습자의 인지적 요인 연구 -한국어 고급 학습자 발화의 복잡성, 정확성, 유창성을 중심으로-
새국어교육
2023 .03
한 · 미 관계 평가와 과제
계간 외교
2016 .01
탐사재인 과제를 통해 살펴본 청년층과 노년층의 단어 억제 특성
특수교육논총
2022 .05
청탁금지법(‘김영란법’)과 향후 법적 과제
이슈&진단
2016 .08
선행과제와 후행과제의 흥미도 대비에 의한 맥락효과: 흥미와 수행에 미치는 영향
교육심리연구
2020 .03
노력 유도와 긍정 피드백을 통한 동기 활성화가 과제수행에 미치는 영향
한국심리학회지:학교
2020 .01
한미 2+2 회의 성과와 향후 과제
IFANS FOCUS
2021 .03
만 3, 4, 5세 유아의 주의집중과 인지과제 수행: EEG 측정 지표 분석 연구
인간발달연구
2017 .01
기능기반의 중재가 발달장애 초등학생의 과제 수행 행동, 과제 완수율, 과제 정확률에 미치는 효과
지적장애연구
2024 .06
효과적인 수학 교수학습을 위한 과제 설계 및 실행: 초등학교 수학과제를 중심으로
교육발전
2021 .10
중등교육에서 학습전략과 과제수행동기의 산문파지 효과
교육방법연구
2023 .05
프로그래밍 학습 과제의 인지적 역량 요구 수준 분석 프레임워크의 개발 및 적용
컴퓨터교육학회 논문지
2025 .03
과제세트 관성과 재구성이 단서 및 자발적 과제전환의 전환비용에 미치는 영향
한국심리학회지: 인지 및 생물
2020 .01
과제의 복합성 정도와 부분과제 계열화 방법이 정신모형과 인지부하에 미치는 영향
학습과학연구
2015 .12
사회적 가치 : 의미와 과제
한국사회학회 심포지움 논문집
2017 .11
그들은 정말 이웃인가?: 한글 시각 단어재인 과정의 음절이웃효과 부재
한국심리학회지: 인지 및 생물
2018 .01
정보처리의 개인차와 인지양식: 분석/전체 인지양식을 중심으로
한국심리학회지: 인지 및 생물
2019 .01
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