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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
주미선 (대구대학교) 최은영 (대구대학교)
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제28권 제2호
발행연도
2024.8
수록면
39 - 56 (18page)
DOI
https://doi.org/10.32821/JPT.28.2.39

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본 연구는 부모의 애착외상 이해 향상으로 부모 양육 스트레스 및 아동 애착외상 증상 감소를 위한 부모교육 프로그램 개발을 목적으로 한다. 김창대 등(2022) 모형을 수정보완 하여, 본 연구에 적합하게 기획, 설계, 구안의 세 단계로 구성하였다. 기획단계에서는 프로그램의 목적을 설정하고 문헌연구를 시행하고, ARC 기반 부모교육 프로그램 개발 대한 부모 요구조사를 시행하였다. 설계 단계에서는 프로그램의 목적을 기반으로 하위목표를 설정하고, 이에 따른 중재모형을 개발하여 프로그램의 구성원리와 구성요소를 체계화하고 구체화하였다. 구안단계에서는 회기별 내용을 선정하고, 이를 바탕으로 예비 프로그램을 구성하였다. 1차 전문가들의 타당도 검증과 예비 프로그램 실시를 통하여 효과를 검증하고 개선점을 도출하였다. 이후 2차 전문가들의 타당성 검증을 통해 수정과 보완을 거쳐 최종 프로그램을 개발하였다. 본 연구는 현재 국내에서 애착외상 부모교육 전문 프로그램 개발이 미비한 상황에서 부모 개인 및 집단을 대상으로 애착외상 부모 치료 및 교육적 개입 목적으로 제공될 수 있다는 점에서 큰 의의가 있다.
#애착외상 이해 #양육 스트레스 #ARC 기반 부모교육 #Understanding to attchment trauma #Parenting stress #ARC-based parenting education

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