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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박동현 (서울대학교) 김진모 (서울대학교)
저널정보
한국농산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 농업교육과 인적자원개발 제56권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
101 - 131 (31page)

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이 연구는 대기업 사무직 초기경력자의 주도적 성격과 조직적응의 관계에서 역할명확성에 의해 조절된 무형식학습의 매개효과를 구명하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 공시대상기업집단에 소속된 회사 중 5,000억원 이상의 자산총액을 보유하고 있는 대기업에서 사무직무를 수행하는 초기경력자 388명의 응답을 바탕으로 Process Macro 방법을 활용하여 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 대기업 사무직 초기경력자의 주도적 성격은 무형식학습과 조직적응에, 무형식학습은 조직적응에 각각 정적으로 유의한 영향을 미친다. 둘째, 대기업 사무직 초기경력자의 무형식학습은 주도적 성격과 조직적응의 관계를 정적으로 매개한다. 셋째, 대기업 사무직 초기경력자의 주도적 성격과 조직적응의 관계에서 무형식학습은 역할명확성에 의해 정적으로 조절된 매개효과를 가진다. 연구결과를 토대로 도출한 시사점은 다음과 같다. 첫째, 대기업 사무직 초기경력자의 주도적 성격이 발현될 수 있는 방향으로 온보딩 교육프로그램에 대한 질적 제고가 필요하다. 둘째, 대기업 사무직 초기경력자의 주도적 성격이 무형식학습 활동으로 이어질 수 있도록 하기 위한 조직의 학습 환경적 지원이 필요하다. 셋째, 대기업 사무직 초기경력자의 무형식학습을 촉진할 수 있도록 조직 내부적으로 명확한 역할 및 책임 체계의 수립이 이뤄져야 한다.
#초기경력자 #조직적응 #주도적 성격 #무형식학습 #역할명확성 #Early-career employee #Organizational adjustment #Proactive personality #Informal Learning #Role clarity

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