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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정홍전 (한국기술교육대학교) 이진구 (한국기술교육대학교)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구(구 한국HRD연구) 제19권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
27 - 55 (29page)

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본 연구의 목적은 대기업에 사무직군으로 입사한 초기경력자들이 조직에서 어떠한 경험을 하는지 탐색하고, 조직에 어떻게 사회화되어 가는지 그 과정을 파악하여 이론적 모델을 생성하는 데있다. 본 연구에서는 국내 대기업에 사무직군으로 입사한 경력 5년 미만인 초기경력자 12명을 심층면담 하였으며, 이를 통해 수집된 자료는 Strauss와 Corbin(1998)이 제안한 근거이론의 분석 방법인 개방코딩, 축코딩, 선택코딩에 따라 분석하였다. 초기경력자가 조직에서 사회화를 이루며 적응해가기까지의 경험을 분석한 결과 133개의 개념, 44개의 하위범주, 20개의 범주가 도출되었다. 사무직 초기경력자들은 ‘탐색과 기대, 융화되기 위해노력, 어려움에 맞닥뜨림, 일에서의 성장과 변화, 기대 및 요구 조정, 각기 다른 모습으로 사회화’ 에 이르는 단계를 거쳐 조직에 사회화되고 있었다. 사회화 과정 중 ‘가치 및 요구 확인’, ‘나만의시간 갖기’는 사회화 과정 전반에서 여러 차례 거치게 되는데, 이러한 성찰과 회복의 시간을 통해자신의 기대와 요구를 조정하며 사회화 양상을 변화시키기도 하였다. 이 연구에서는 사회화 과정뿐 아니라 사회화 결과까지 확인할 수 있었다. 적극적으로 사회화된 참여자들은 긍정적 성과행동을 보였고, 소극적으로 사회화 된 참여자들은 적당히 일하며 조직에 묻어가는 모습을 보이고 있었다. 표면적으로 사회화된 참여자들은 이직에 대한 결심을 굳혔거나 조용히 구직활동을 하고 있어머지않아 조용히 퇴사할 것으로 예상할 수 있었다.

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