메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최영미 (제주대학교) 홍승호 (제주대학교)
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제52권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
178 - 192 (15page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
With the impact of AI on technologies, industries, and education in society, the number of AI-integrated studies in K-12 education has increased, with most research focusing on AI-oriented education contexts. Little studies focus on the learning of disciplinary core subjects by integrating AI. This study aims to examine the feasibility of AI-integrated life science lessons on ‘Structure and Function of Plants’ and explore how it might work science gifted children’s environmental affect and AI literacy. A total of twelve elementary school students from the university-affiliated science gifted education center were involved in this study for six periods over two weeks. Quantitative data were collected through online surveys designed to inquire into children’s self-assessment at the point of previous and shortly after the lesson participation. Then the data were analyzed by Kolmogorov-Smirnov test and Wilcoxon signed rank test. It was found that the science-gifted students increased their environmental affect after the AI-integrated life science lessons, but the program had no significant effects on the learners’ AI literacy. This study suggests that the AI-integrated life science lessons on ‘Structure and Function of Plants’ are potentially effective in promoting the environmental affect of elementary school students. Further research is needed to develop subject-core-based AI-integrated programs considering learner variables and technological supports.
#artificial intelligence (AI) #structure and function of plants #teaching and learning #science gifted children #environmental affect #AI literacyence Technology on Science Gifted Children's Environmental Affect and AI Literacy

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0