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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
변주영 (한국청소년정책연구원) 조은혜 (불청초등학교)
저널정보
한국진로·창업경영학회 한국진로창업경영학회지 한국진로창업경영학회지 제8권 제2호
발행연도
2024.3
수록면
77 - 97 (21page)

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이 연구는 일반계고 학생의 진로정보 수집 및 활용 실태에 대한 경험을 심층적으로 탐구하여, 인생에 가장 큰 결정을 앞두고 있는 이들의 진로의사결정을 조력할 방안을 모색하고자 하였다. 연구 목적에 따라 일반계고 재학생 중 진로정보 수집 및 활용 실태에 대한 생생한 목소리를 전달할 수 있는 7명을 연구 참여자로 선정하고, 2회에 걸쳐 FGI를 수행하였다. FGI를 통한 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로정보 탐색과 관련하여 일반계고 학생들은 온오프라인의 다양한 정보원에서 진로정보를 수집하였으며, 중요한 타인(부모님, 친구, 교·강사, 현직자)와 진로정보 관련 상호작용을 할 때 각각의 양상 및 기능이 달랐다. 둘째, 진로정보 활용과 관련하여 진로의사결정 수준에 따라 진로정보 활용의 수준이 상이하다. 희망 직업이나 학과가 뚜렷하면 다양한 인적 정보원에게서 수집한 정보를 자신의 진로를 구체화하는 데 활용하였으나, 그렇지 않은 경우에는 대학 입시 정보에 집중하여 피상적인 수준에 머물렀다. 셋째, 진로정보 평가와 관련하여 진로정보 탐색 및 활용과 관련된 어려움은 성찰적 사고를 통해 진로 관련 행동을 촉진하는 긍정적인 정서를 형성하였다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 일반계고 진로교육의 질적 제고를 위한 실천적, 학술적 시사점을 제시하였다.
#일반계고 학생 #고등학교 진로교육 #진로정보 #FGI #질적 연구 #General highschool students #highschool career education #career information #FGI #qualitative inquiry

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