실과를 활용한 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 영향

최승환; 정진현

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 최승환 (포항 송곡초등학교) 정진현 (대구교육대학교)

저널정보: 한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제29권 제2호

발행연도: 2023.5

수록면: 171 - 189 (19page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구에서는 실과를 활용한 진로교육 프로그램을 개발하여, 초등학생에게 적용함으로써 초등학생의 진로인식에 미치는 영향을 검증하는데 목적을 두고 있다. 연구 대상은 P시에 위치하고 있는 초등학교 6학년 2개 학급을 대상으로 하였으며, 진로교육 프로그램을 개발하여, 실험집단을 대상으로 총 29차시의 수업을 실시하였다. 검사 도구는 진로인식 검사지를사용하였다. 자료분석에는 SPSSWIN 프로그램을 사용하였고, 실험집단과 통제집단의 진로인식의 차이를 검증하기 위해 t검증을 실시하였다. 본 연구를 통하여 얻은 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단의 사전-사후검사 결과에서 초등학생의 진로인식이 유의미하게 향상된 것으로 나타났으며, 이는 실과를 활용한 진로교육 프로그램이 2015 진로교육 세부목표 및 성취기준을 충실히 반영하여 만들어졌으며, 창의적 체험활동의 진로활동과 연계하여, 자신을 이해하고, 직업 세계를 알아보며, 진로에 대한 자신의 태도를 생각해보는 활동뿐만 아니라 최종적으로 자신의 진로를 디자인하고 구체적인 진로를 계획하는 활동으로 이루어져 있어 학생들이 프로그램을 경험하면서 진로인식이 높아진 것으로 분석된다. 둘째, 실험집단의 진로인식 검사의 모든 하위영역(자기이해, 직업세계 인식, 진로태도) 평균이 통제집단에 비해 유의한 차이로 향상되었으며, 이는 진로교육 프로그램이 자신과 가족에 대해 생각하고 이해할 수 있는 기회를 제공하고, 다양한 분야의 직업과 진로에 대해 조사해 보며, 여러 체험을 통해 직업에 대한 인식을 가질 수 있고, 미래 직업 세계에 대해 탐색하며, 자신의 미래 진로에 대한 구체적인계획을 세울 수 있게 되고, 자신에 대한 이해가 높아지며, 다양한 직업세계에 대한 인식이 높아지고, 진로를 대하는 태도가 향상된 것으로 보인다. 따라서 실과를 활용한 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로인식에 긍정적인 영향을 미쳤음을 알수 있다.

The purpose of this study was to develop a career education program using practical arts in elementary school career education and to analyze the effects of the career education program on career perception of elementary school students. The subjects of this study were two classes in the 6th grade of elementary school in P city, composed of an experimental group and a control group, and a total of 29 career education programs were conducted in the experimental group. As a test tool, career perception test paper were used. The SPSSWIN program was used for data analysis, and the t-test was performed to verify the difference in career perception between the experimental and control groups. The main research results obtained through this study are as follows. First, the experimental group’s pre- and post-test results showed that elementary school students’ career perception improved significantly, reflecting detailed career education goals and achievement standards in 2015. In connection with career activities of creative experience activities, it is interpreted that career perception has increased as students experience the program, as well as undestanding themselves, recognizing the professional world, and thinking about their career attitudes. Second, the average of all sub-areasof the experimental group’s career recognition test(self understanding, vocational world perception, career attitude) has improved significantly comparing to the control group. This means that career education program provide opportunities to think and ubderstand about oneself and family, investigate jobs and careers in various fields, explore the future job world, developspecific plans for one’s future career, increase perception of various job worlds, and improve career attitudes Therefore, it can be seen that a career education program using practical arts had a significant positive effect on the career perception of elementary school students.

#실과 #진로교육 #진로인식 #프로그램 #초등학생 #Career education #Elementary school students #Practical arts #Program

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최승환

소속기관 포항 송곡초등학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 23

정진현

소속기관 대구교육대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 10 이용수 118

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)