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자료유형
학술저널
저자정보
공정현 (경남도립거창대학) 정은영 (청암대학교) 문성모 (청암대학교) 최성남 (두원공과대학교)
저널정보
안전문화포럼 안전문화연구 안전문화연구 제28호
발행연도
2024.3
수록면
95 - 104 (10page)
DOI
http://doi.org/10.52902/kjsc.2024.28.95

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본 연구의 목적은 국내 거주 유학생들에게 심폐소생술교육을 실시하여 안전수준 인식, 심폐소생술 지식, 태도 및 수행도에 미치는 효과를 검증하고 유학생의 안전한 생활문화환경조성을 위한 교육프로그램 및 정책적 제언을 위한 기초자료로 활용하기 위하여 시도하였다. 본 연구의 방법은 국내 거주 유학생을 대상으로 심폐소생술교육의 효과를 평가하기 위한 비동등성 대조군 전후 시차 설계에 의한 유사 실험연구이다. 연구대상자는 실험군 30명, 대조군 29명으로 총 59명이 연구에 참여하였으며 교육은 3회기로 진행하였고 교육시간은 총 5시간으로 구성하였다. 연구결과 심폐소생술 육에 참여한 실험군의 안전수준 인식(t=-3.90, p<.001), 심폐소생술 지식(t=-9.19, p<.001), 태도(t=-2.75, p=.008) 및 수행도(t=-6.90, p<.001)가 유의하게 향상되었다. 하지만 대조군에서는 안전수준 인식, 심폐소생술 지식, 태도 및 수행도에 유의한 변화가 나타나지 않았다. 심폐소생술교육은 단순히 일회성으로 진행되는 것이 아니라 주기적으로 실시하면서 일상생활에서 자연스럽게 적용될 수 있도록 하는 것이 중요하다. 본 연구결과를 토대로 추후 낯선 타국 생활 에서 안전을 스스로 지킬 수 있는 올바른 지식, 태도 및 수행도를 향상 킬 수 있는 지속적인 프로그램 개발을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.
#심폐소생술 #인식 #지식 #태도 #수행도 #CPR #Awareness #Knowledge #Attitude #Performance

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