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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
진승현 (호서대학교) 이보림 (단국대학교)
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제22권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
17 - 34 (18page)

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본 연구의 목적은 예술 교육에 미디어아트가 미치는 영향에 관해 탐색하고 논의하는 것이다. 예술 교육은미디어아트를 통해 창의성, 기술적 역량, 문제 해결 능력 등을 촉진하고 학생들의 다양한 학습 경험을 확장하는 플랫폼으로 활용된다. 이에 본 연구는 미디어아트가 예술 교육에 미치는 영향에 대한 이론적 배경을 바탕으로 두 개념의 관계에 대해 연구하고, 미디어아트가 학생들의 창의성, 문제 해결 능력, 기술적 능력 등에 미치는 영향을 중점으로 분석, 탐구하였다. 본 연구에서는 미디어아트가 예술 교육 현장에서 어떻게 사용되는지 실제 사례를 토대로 한 선행 연구를 종합적으로 분석하였으며, 이를 기반으로 미디어아트의 예술 교육적 가치와잠재적 가치를 나열하였다. 본 연구를 통해 예술 교육에 미디어아트가 미치는 영향을 분명하게 파악할 수 있으며, 예술 교육 측면에서의 미디어아트 활용이 더욱 활발해지기를 기대한다.

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