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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
선주원 (광주교육대학교)
저널정보
청람어문교육학회 청람어문교육 청람어문교육 제98호
발행연도
2024.3
수록면
315 - 348 (34page)

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이 연구는 폭력의 서사에 표상된 폭력 피해자의 감정적 격동을 살펴보고, 그러한 양상을 이해하고 해석하는 과정에서 독자의 윤리적 태도가 어떻게 함양되고, 서사적 정체성이 어떻게 발달할 수 있는지를 논의하였다. 논의 과정에서, 폭력의 개념과 개인 차원에서의 폭력, 집단 차원에서의 폭력, 재난 상황에서의 국가 폭력의 양상 등을 살펴보았다. 그런 다음, 폭력 피해자가 경험하는 감정적 격동을 폭력 서사의 유형별로 살펴보고, 그러한 서사에 대한 이해와 해석을 통해 독자의 서사적 정체성이 어떻게 발달할 수 있는지를 논의하였다.

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