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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이동욱 (건국대학교) 전종희 (강릉원주대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제3호
발행연도
2023.3
수록면
587 - 598 (12page)

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본 연구의 목적은 교양교육의 강의 질 제고를 위한 방안으로서 우수교양강의인증제의 실행 내용과 개선 방안 등을 살펴보는 데 있다. 이것은 강의평가 결과의 정량 값(30%) 및 교원과 학생의 정성평가(70%)를 종합하여 선정하고 개선 노력이 돋보이는 교과목을 발굴 및 공유함으로써 교수자들의 교과목발전 의지를 제고하기 위한 것이다. 이를 위해 2019년에 사전 시행 준비를 거쳐 2020, 2021학년도에공모를 실시하고 신청한 각 9개의 교양 교과를 심사하여 각 4개 교과를 선정하였다. 선정된 교과는2020학년도 심화교양 3개, 인성 1개 교과, 2021학년도 심화교양 4개 교과였다. 해당 교과는 향후 2년간 우수교양강의로 인증되었고 담당 교수자는 포상 및 증서를 받았고 교강사 워크숍에서 우수 사례로발표하여 교수 전략과 노하우를 공유하였다. 본 연구를 통해 우수한 교양 강의를 선정, 발굴하는 것과함께 교수자의 강의 개선 노력을 독려하고 이를 확산하는 것이 중요함을 확인할 수 있을 것이다.
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