다양한 표현방법을 활용한 미술활동이 학생들의 동기유발에 미치는 영향 -교육대학교 1학년의 평면회화와 오브제 기법의 접목표현 중심으로-

김진희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김진희

저널정보: 한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제19권 제3호

발행연도: 2018.6

수록면: 115 - 128 (14page)

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본 연구는 현대미술표현 특징 중의 하나인 다양한 표현방법을 활용한 미술활동이 교육대학교 1학년 학생들의 미술교육과정 표현활동 시 동기유발에 어떠한 영향을 미칠 수 있는가에 대해 고찰하고자 시작되었다. 먼저 이론적 탐색과정은 미술 개념의 확대, 현대미술의 다양한 표현방법, 다양한 표현방법의 표현가능성 탐색과 미술활동의 교육적 의미의 세 부분으로 살펴보았으며, 이를 바탕으로 학생들의 정규미술수업 과정을 통하여 다양한 표현방법을 활용한 미술활동을 진행하였다. 평면회화 기법과 오브제 기법을 접목한 표현방법 중심으로 다양한 표현방법에 대한 이론적 접근과 선행 작가들의 작품 예시를 통한 미적체험과정, 정규수업의 전체 27명 학생들이 모둠 조를 형성하여 작품을 제작하는 과정, 완성한 작품의 감상 및 비평과정과 수업 후 전체학생 대상의 설문지 조사법, 수업에 참여 한 전체 학생들 중에서 무작위로 선정된 7명 학생들 대상의 개별적 심층면담을 실시한 녹취 자료와 서술형 글쓰기 자료를 분석하고 해석하였다. 그 결과 다양한 표현방법의 미술활동은 학생 스스로 중심이 되어 표현활동에 참여함으로써 자신감이 형성되고 흥미와 관심도를 높여주어 미술 표현과정에 대해 적극적인 태도와 자세로 미술을 향유하고 만끽할 수 있는 기회를 부여해주고, 전반적인 미술과 표현활동에 대해 능동적인 인식을 심어주는 계기가 되어, 학생들의 미술활동 시 동기유발 향상에 긍정적인 영향을 주고 있음을 도출해 낼 수 있었다. 향후 학생들 스스로 중심이 될 수 있는 다양한 미술 표현활동 프로그램들이 계발되어 미술교육의 장에 활용되기를 기대해 본다.

The Purpose of this study is to examine how art activities using various expression methods, one of the characteristics of contemporary art expressions, can influence the motivation of the first grade students in art education curriculum activities from the education universities. First, the theoretical exploration process was divided into three parts: expansion of the concept of art, various expressions of contemporary art, expressions of various expressions, and educational meaning of artistic activities. Based on these, I used various expression methods to conduct art activities. The theoretical approach of various expression methods focusing of expression method combining flat painting technique and objet technique, the aesthetic experience course through example of works of preceding artists, the whole class of regular class 27 students forming group and making works, The appreciation and criticism of the finished work, the questionnaire survey method for the whole students after the class, and the analysis of the recorded and the narrative writing materials that performed the individual criticism of seven randomly selected students among the 27 student a who participated in the class. As a result, the art activities of various expression methods are centered around the students themselves and attached to the expression activities, thereby forming the self-confidence and enhancing the interest and interest, thereby giving the opportunity to enjoy the are in a positive attitude and posture. It can besaid that it has a positive influence of motivation induction improvement in students’ art activities this provides an opportunity to instill active awareness about overall art and expression activities. In the future, I hope that various programs of art expression activities can be centered on students themselves that will be developed and utilized in the field of art education.

#다양 #동기유발 #미술활동 #자신감 #표현 #Art Activity #Confidence #Expression #Motivation #Various

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