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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김우형 (계명대학교)
저널정보
신영어영문학회 신영어영문학 신영어영문학 제86집
발행연도
2023.11
수록면
25 - 46 (22page)
DOI
10.21087/nsell.2023.11.86.25

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The aim of this study is to investigate the Speaking Confident English extracurricular program at K University in Daegu, South Korea. Specifically, the study examined students’ perception of and satisfaction with the program, as well as the development of core competencies, English skills and areas for improvement regarding the Speaking Confident English extracurricular program. The online survey was carried out with 22 students who completed the Speaking Confident English program and found that satisfaction with the program was quite high, indicating that the Speaking Confident English program was conducted effectively. In addition, the results of this study showed that among the four core competencies, international cultural awareness (foreign language proficiency and cultural tolerance) improved the most through the Speaking Confident English program. Based on the analysis of the study, it is expected that the Speaking Confident English program will positively affect learners and help to develop the extracurricular English program as well as cultivate students’ English presentation skills.
#English presentation skills #English extracurricular program #international cultural awareness #foreign language proficiency #cultural tolerance

목차

I. 서론
II. 연구 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과 및 논의
V. 결론
인용문헌

참고문헌 (0)

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