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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
심재황 (아신대학교 ACTS 신학연구소)
저널정보
중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 외국학연구 제63호
발행연도
2023.3
수록면
61 - 82 (22page)

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This research endeavors to examine the gratitude intensifiers employed in both English and Korean languages by Korean university students in diverse scenarios. The study consisted of 56 undergraduate students studying English in the vicinity of Seoul. Three classes of participants were presented with six DCT items, where they were asked to respond to various gratitude situations. The findings reveal that the use of gratitude intensifiers varied based on the three social statuses, whereas gender did not appear to have any effect on the strategies employed. Specifically, the Korean language exhibited a greater tendency toward the use of "Bald Thank-you" in the first strategy than English. In the second strategy, both languages employed "Thanking Expressing Pleasure", albeit the ratios differed in certain scenarios. Gender ratios were nearly identical in all three situations. The results indicate that most students do not utilize a wide range of gratitude strategies irrespective of the situation. Consequently, based on the outcomes, there is a need to instruct students on the diverse usage of intensifiers and strategies in both English and Korean languages.
#감사 표현 #발화 행위 #사회적 지위 #언어와 문화 #강조어구 #Gratitude #Speech Act #Social Status #Language and Culture #Intensifiers

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