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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황윤세 (강원대학교)
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제25권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
33 - 51 (19page)

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이 논문의 연구 히스토리 (7)

2023

교사-유아의 친밀성과 유아 인성 발달 간의 관계에서 또래유능성의 매개효과
황윤세 인성교육연구 2023.06 학술저널
어머니와 교사의 자율성지지가 3, 4, 5세 유아의 실행기능에 미치는 영향
황윤세 한국유아교육연구 2023.03 학술저널

2022

유아의 실행기능과 학교준비도 간의 관계에서 놀이주도성의 매개효과
황윤세 유아교육연구 2022.07 학술저널
유아교사의 유아 자율성 지지와 유아의 실행기능 간의 관계에서 유아 놀이주도성의 매개효과
황윤세 한국아동학회 학술발표논문집 2022.04 학술대회자료

2020

교사의 민감성과 유아의 정서조절간의 관계에서 거친 신체놀이의 매개효과
황윤세 한국유아교육연구 2020.01 학술저널

2008

창의적 행동특성과 놀이성, 상호작용적 또래놀이, 교사-유아관계 간의 구조분석
황윤세 아동학회지 2008.12 학술저널

2006

유아의 놀이성과 또래유능성 및 교사-유아 관계성간의 관계
황윤세 열린유아교육연구 2006.04 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 어머니와 교사의 자율성지지가 유아의 실행기능에 미치는 영향을 분석하고자 했다. 연구대상은 경기지역 유치원에 재원 중인 만 3, 4, 5세 유아의 어머니 235명, 교사 69명이 연구에 참여했다. 연구를 위한 자료수집을 위해 어머니와 교사의 자율성지지에 대한 측정도구를 배부하고 회수하였으며, 유아의 실행기능에 관한 자료는 교사의 측정에 의해 수집되었다. 자료 분석 결과, 어머니와 교사의 자율성지지는유아의 실행기능에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 그리고 3세와 4세 유아의 실행기능에는 어머니의자율성지지 그리고 교사의 자율성지지, 5세 유아의 실행기능에는 교사의 자율성지지 그리고 어머니의 자율성지지 순으로 나타났다. 또한 성별에 따른 유아 실행기능에서는 남아에는 어머니의 자율성지지가 여아에게는교사의 자율성지지가 더 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 유아 전체에는 교사의 자율성지지 그리고어머니의 자율성지지 순으로 그 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 유아의 실행기능 발달에서 어머니와 교사의 자율성지지가 모두 중요한 변인이나, 그 연령의 증가에 따라 교사의 자율성지지가 강조될필요성을 시사한다.
#어머니의 자율성지지 #교사의 자율성지지 #유아의 실행기능 #Maternal autonomy support #Teachers autonomy support #Young children's executive function

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