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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김혜민 (고려대햑교) 유영대 (고려대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
911 - 924 (14page)

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공동육아나눔터 영어교육 프로그램 연구김 혜 민*ㆍ유 영 대** 연구 목적: 이 연구는 공동육아나눔터의 영어교육 프로그램을 위한 지도 방안 및 교수법을 알아보기 위함이다. 연구 방법: 양육효능감과 비고츠키 발달이론에 근거하여 영어교육 프로그램을 설계하고 그 방법의 효과를 입증하는 것으로 하였다. 연구 내용: 공동육아나눔터라는 장소의 학습환경이 학교 밖이라는 특성을 고려할 때, 다양한 프로그램을 설계할 수 있는 환경이다. 이에 따라, 본고는 양육효능감이라는 이론을 바탕으로 아이의 영어교육에 대한 전반적인 이론을 부모님께 전달하는 수업과 비고츠키 발달이론을 바탕으로 영어동화책을 활용한 수업 이렇게 2가지 이론을 바탕으로 한 수업을 진행하였다. 각 수업 이후 만족도 조사 및 지면 인터뷰를 실시하였다. 결론 및 제언: 각 이론을 기반으로 한 수업에서 참가자들은 긍정적인 반응을 보였으며, 앞으로 공동육아나눔터에서 수업을 설계할 때, 두 가지 형태의 수업을 모델로서 활용하여 만족도 높은 수업이 될 수 있기를 기대한다. 핵심어: 공동육아나눔터, 양육효능감, 비고츠키, 영어교육, 영어동화책 □ 접수일: 2023년 1월 5일, 수정일: 2023년 1월 25일, 게재확정일: 2023년 2월 20일* 주저자, 고려대학교 대학원 글로벌언어문화학 박사과정(First Author, Doctoral Course, Korea Univ., Email: adb83@naver.com)** 교신저자, 고려대학교 대학원 글로벌언어문화학 교수(Corresponding Author, Professor, Korea Univ., Email:yyyy@korea.ac.kr)

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