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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이현진 (대구가톨릭대학교)
저널정보
한국어린이교육문화비평학회 어린이교육비평 영유아교육과정연구 제8권 제2호
발행연도
2018.10
수록면
49 - 71 (23page)
DOI
http://dx.doi.org/??10.26834?/?kscice?.2018.?8.2.49

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공동육아 어린이집은 1994년에 최초 설립되어 현재에 이르고 있다. 이후 공동육아 어린이집은 꾸준히 증가하고 있으며 그 과정에서 구성원들의 경험과 정보, 의견을 표현하고 공유하는 공동육아 회보가 초창기부터 지금까지 발간되고 있다. 발간 20주년을 넘기면서 공동육아 회보 내용을 다시 읽고 해석하여 정리하고자 하는 요구와 열망이 내부 구성원들로부터 나타나게 되었다. 본 연구는 20년간의 방대한 기록물을 본격적으로 분석하고 해석하기에 앞서 어떤 관점과 이론적 틀로 접근해야 할지에 대한 방향 모색과 고민의 과정을 정리한 것이다. 모색의 과정에서 구성원 간의 대화와 담론 형성의 기록이 회보에 담겨 있다는 점에서 이론적 틀로서 Bakhtin의 대화주의 이론과 담론분석 이론이 회보 내용 분석에 실마리와 통찰을 제공할 수 있을 것이라 보았다. 또한 회보 자체가 갖는 역사적 기록물로서의 가치뿐만 아니라 기록의 과정을 통해 구성원이 과거 경험을 현재에 불러내고, 해석하는 지속적인 행위의 매개물로서의 의미를 고려할 때 현재의 관점과 문제의식 아래서 과거를 새롭게 해석하는 적극적 가치 창조의 방법으로 역사를 탐구하는 관점과 태도의 수용이 필요하다고 판단하였다.
#공동육아 #공동육아회보 #대화주의 #담론 #cooperative child care #bulletin of cooperative child care and education #dialogism. discourses

목차

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참고문헌 (3)

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박동섭 / 2008 / 바흐친의 대화성 개념을 통한 교실 담화분석의 방향 모색 / 교육인류학연구 11(1):37~72 Crossref 이수원 / 2012 / 바흐친(Bakhtin)의 대화주의 이론(Dialogism)과 유아교육적 적용 / 유아교육연구 32(5):257~275 dbpia Kaomea, J. / 2000 / A curriculum of aloha? Colonialism and tourism in Hawaii's elementary textbooks / Curriculum Inquiry 30(3):319~344 google schola

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