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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김창근 (부산교육대학교)
저널정보
한국윤리학회(윤리연구) 윤리연구 倫理硏究 제1권 제141호
발행연도
2023.6
수록면
125 - 148 (24page)

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이 글은 지역 기반 평화·통일교육 연구의 사례로서 피란수도 부산 유산 8곳의 가치를 평화·통일교육적 관점에서 구성해보고자 하였다. 그간의 통일교육 접근이 다분히 중앙정부 중심이고 강의식이었다면, 이제는 지역 기반의 가치와 특성에 주목한 현장체험식의 평화·통일교육 접근이 개발되어야 한다. 부산은 피란도시로서의 지정학적, 역사적, 이념적 경험과 특성을 바탕으로 평화의 가치와 평화문화, 과정 중시의 통일과 한반도 평화번영, 평화·통일의 시민성과 국제평화협력 의식을 성장시켜 국제평화협력도시로 나아가야 한다. 이 글은 한반도에서의 평화를 위한 통일, 통일을 위한 평화의 의미가 선순환하는평화·통일교육으로서의 가치가 있다. 자기 주변과 지역의 일상생활과 연계하여 평화· 통일을 상상해보는 생활 및 지역 밀착형의 의미도 있다. 동시에 자기 지역내 평화·통일의 가치를 스스로가 재조명해보는 자기주도형 교육의 의미도 있다. 평화·통일교육적 관점에서 부산 및 여러 지역의 관련 유산들이 더욱 발굴되고 활용되었으면 한다.
#지역 기반 통일교육 #부산 #피란수도 #부산 유산 #6.25전쟁 #평화·통일교육 #locality-based unification #Busan #the wartime capital #the legacy of Busan #the Korean War #peace and unification education

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