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자료유형
학술저널
저자정보
김민경 (이화여자대학교) 이영선 (Teachers College Columbia University) 이승연 (이화여자대학교)
저널정보
한국교원교육학회 한국교원교육연구 한국교원교육연구 제40권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
245 - 274 (30page)

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본 연구는 ‘영아교사용 교수효능감 척도’를 개발하고 이를 타당화하는데 목적이 있었다. 먼저, 문헌 고찰에 기초하여 교수효능감을 구성하는 3개 요인을 추출하여 1차 시안을 고안하고, 전문가 협의회를 통해 2차 시안을 마련했으며, 예비연구를 실시하여 3차 시안을 완성하였다. 최종문항을 선정하기 위한 본 연구에서는 문항분석 결과와 문항 내용을 고려하여 30문항으로 구성된 최종척도를 확정하였다. 구인타당도 검증은 확인적 요인분석을 통하여 모형의 적합도와 표준화된 요인부하량(β= .729∼.859)을 확인하였고, 내용타당도는 전문가 검토로 이루어졌으며, 기존 척도와의 상관분석을 통해 준거타당도(r=.540, p<.001)를 확인하였다. 신뢰도 검증에서는 문항내적일관성신뢰도(Cronbach’s α) .981, 재검사신뢰도(r) .745로 나타나 본 척도가 안정적이고 일관성있는 척도임을 확인하였다. 개발된 척도는 영아교사 교수효능감을 보다 타당하게 측정하고 그 결과를 연구와 실제에서 다양하게 활용할 수 있다.
#영아교사 #교수효능감 #척도 개발 #infant/toddler teachers #teaching efficacy #scale development

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