메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Cong Qi (Yanbian University) Xiaomeng Niu (Junior Middle School of Longhu)
저널정보
한국중원언어학회 언어학 연구 언어학연구 제69호
발행연도
2023.10
수록면
233 - 260 (28page)
DOI
10.17002/sil..69.202310.233

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
Based on the 〈English Curriculum Standards for Compulsory Education〉 and Bacheman and Palmer’s task-characteristic framework, this paper adopted literature method and educational statistical method on the content validity of English reading test in Jilin Provincial High School Entrance Examination (2017-2021) from two dimensions of discourse input and expected response. The results showed that although the content validity of English reading test is high and meets the requirements of the 〈English Curriculum Standards for Compulsory Education〉 to a certain extent, there are still some problems in the test paper in the following five aspects: (1) the proportion of expository essay and narrative essay is relatively high, and the proportion of practical essay is the lowest; (2) the order of the texts is unreasonable; (3) on the whole, the texts are all not difficult; (4) the feature of “discourse” is not highlighted at the level of test points; (5) the examination to reading skills is not balanced. Based on the above research results, this paper provided some suggestions to the test-makers and middle school English teachers respectively.
#curriculum standards #content validity #English reading test #Chinese High School Entrance Examination #case study

목차

1. Introduction
2. Literature Review
3. Research Design
4. Research Results
5. Research Conclusion
6. Research Suggestion
7. Research Limitation
References

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-24-02-088292375