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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장다영 (현대해상온마음어린이집) 이경화 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제35권 제5호(통권 제125호)
발행연도
2023.10
수록면
864 - 874 (11page)
DOI
10.13000/JFMSE.2023.10.35.5.864

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This study aimed to statistically analyze the relationship between early childhood teachers" competency in implementing play-based curriculum (CIPBC) and the organizational creativity (OC) of early childhood education institutions. The survey of 283 early childhood teachers revealed a significant positive correlation between the early childhood teachers" CIPBC and the OC of early childhood education institutions. Moreover, the results of the stepwised regression analysis indicated that the level of OC at an individual level and the professional skill of early childhood teachers are the most critical factors that affect their CIPBC. The outcomes suggest that it is crucial to enhance the professional skills of teachers individually to improve their CIPBC. Early childhood education institutions must provide the support necessary for the same purpose.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론
References

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