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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이경화 (부경대학교) 임정수 (마리아유치원) 정혜영 (대동대학교) 심은주 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제27권 제2호 (통권 제74호)
발행연도
2015.4
수록면
399 - 413 (15page)

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This study was to validate the WSSECT (Workplace Spirituality Scale for Early Childhood Teacher) using discriminant analysis on early childhood teachers’ happiness and job satisfaction. The data from 504 teachers working at kindergartens and daycare centers were analyzed statistically through t-test and discriminant analysis. The results indicated that 1) the higher group in workplace spirituality significantly gets more scores of happiness and job satisfaction than the lower group, 2) 4 factors of the WSSECT have discriminant power on early childhood teachers’ happiness, and 3) 2 factors (‘meaning for life’ and ‘calling for ECE teacher job’) of the WSSECT are effective to discriminate early childhood teachers’ job satisfaction. Further statistical works are supplementary needed to validate the WSSECT and to increase its’feasibility.
#Early Childhood Teacher #Workplace Spirituality #Happiness #Job Satisfaction

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
References

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