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저자정보
이희연 (숙명여자대학교) 조혜영 (건국대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제24권 제9호
발행연도
2023.9
수록면
321 - 333 (13page)
DOI
10.5762/KAIS.2023.24.9.321

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본 연구는 아동복지학 전공자를 대상으로 코로나19 이후 불안통제감이 전공만족도에 영향을 주는 과정에서 교우관계와 교수-학생 상호작용의 매개효과를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 수도권 S대학교 아동복지학 전공자 135명을 연구대상으로 선정하였다. SPSS 25.0과 AMOS 23.0을 이용하여 확인적 요인분석으로 측정모형과 구조방정식으로 구조모형을 분석하였다. 95% 신뢰구간에서 양측검증 부트스트랩핑으로 매개효과를 분석하였다. 주요결과를 보면, 첫째, 전공만족도와 하위요인인 교과과정, 진로방향, 사회적인식은 불안통제감과 하위요인인 위협통제와는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 나타난 반면, 불안통제감 하위요인인 감정통제와 통제무력감과는 통계적으로 유의미한 상관관계가 나타나지 않았다. 전공만족도는 교우관계와 교수-학생 상호작용과는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 불안통제감이 전공만족도에 직접적으로 영향을 주진 않지만, 교우관계와 교수-학생 상호작용이 간접적으로 영향을 주는 것으로 나타나 완전 매개하고 있었다. 또한, 교수-학생 상호작용은 불안통제감과 교우관계를 이중 매개하여 전공만족도에 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 코로나19 이후에도 전공만족도에 영향을 주는 중요한 요인으로 교우관계와 교수-학생 상호작용이 재확인된 것이다. 이에 비교과 프로그램을 통한 체계적인 지원을 통해 교우관계와 교수-학생 상호작용 향상 방안을 제시하고자 한다.
#Child Welfare Majors #Post-COVID-19 Anxiety Control(emotion control, threat control, control helplessness) #Major Satisfaction(curriculum, career direction, social awareness) #Friendship #Faculty-student Interaction #Structural Equation(mediating effect)

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의 및 결론
References

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H. Y. Jo, S. W. Oh, “Structural relationship between educational management for COVID-19, satisfaction with online learning, perception about non-face-to-face classes, and willingness to continue learning of S university students”, Journal of the Korea Ac google schola E. A. Holmes, R. C. O’Connor, V. H. Perry, I. Tracey, S. Wessely, L. Arseneault et al., “Multidisciplinary research priorities for the COVID-19 pandemic: A call for action for mental health science”, The Lancet: Psychiatry, Vol.7, No.6, pp.547-560, June 2 google schola W. Y. Jiao, L. N. Wang, J. Liu, S. F. Fang, F. Y. Jiao, M. Pettoello-Mantovani, E. Somekh, “Behavioral and emotional disorders in children during the COVID-19 epidemic”, The Journal of Pediatrics , Vol.221, pp.264-266, June 2020. DOI: https://doi.org/10.1 google schola S. J. Zhou, L. G. Zhang, L. L. Wang, Z. C. Guo, J. Q. Wang, J. C. Chen, M. Liu, X. Chen, J. X. Chen, “Prevalence and socio-demographic correlates of psychological health problems in Chinese adolescents during the outbreak of COVID-19”, European Child & Ad google schola A. Shigemura, J. Billieux, V. Starcevic, “The four horsemen of fear: An integrated model of understanding fear experiences during the covid-19 pandemic”, Clin Neuropsychiatry, Vol.17, No.2, pp.41-45, April 2020. DOI: https://doi.org/10.36131/CN20200202 google schola

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