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가정과 연계한 유아 사회정서역량 증진 프로그램 개발 및 효과검증
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가정과 연계한 유아 사회정서역량 증진 프로그램 개발 및 효과검증

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
남지영 정혜원 (충남대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2023년도 춘계학술대회
발행연도
2023.4
수록면
233 - 239 (7page)

이용수

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연구결과
가정과 연계한 유아 사회정서역량 증진 프로그램 개발 및 효과검증
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본 연구는 가정과 연계한 유아 사회정서역량 증진 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 목적이 있다. 첫째, 프로그램 개발을 위해 선행연구 고찰, 요구 조사, 전문가 내용타당도 검증, 예비연구 등을 토대로 최종 프로그램을 구성하였다. 둘째, 프로그램 효과검증을 위해 S시에 위치한 D 어린이집 만 5세 유아 61명(실험 21명, 비교 20명, 통제 20명)과 그들의 부모를 대상으로 주 1회 30분씩, 총 10차시 프로그램을 진행하였으며, 자료분석을 위해 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구 결과, 실험집단과 비교집단의 유아 사회정서역량은 유의한 차이가 나타나지 않았으나 두 집단 모두 통제집단에 비해 통계적으로 유의하게 높게 나타났다. 이러한 결과는 유아들이 오랜 시간을 보내는 유아 교육기관에서 사회정서역량 증진 프로그램을 적용하는 것이 의미가 있으며 유아교육 현장에서 효과적인 교수-학습 자료로 활용될 수 있는 교육적 가치가 있음을 시사한다.
#사회정서역량(social emotional competency) #가정연계(home connection) #유아(young child)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
참고문헌

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