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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최지웅 (김포외국어고등학교) 이은설 (인천대학교) 최병섭 (인천대학교)
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년연구 한국청소년연구 제34권 제1호(통권 제108호)
발행연도
2023.2
수록면
31 - 57 (27page)

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본 연구의 목적은 청소년기 이성교제의 경험이 개인의 발달에 미치는 영향을 탐색하는 것이다. 이를 위해, 청소년기에 이성교제 경험이 있는 초기 성인기의 성인 남 · 여를 대상으로 청소년기 이성교제 경험이 미친 영향에 대해 회고적으로 응답하도록 고안된 설문을 온라인을 통해 실시하였고, 수집된 110명의 응답 자료를 수정된 합의적 질적 연구 방법(CQR-M)을 통해 분석하였다. 분석 결과, 청소년기 이성교제의 긍정적인 영향으로 다섯 개의 영역, 16개의 범주가 도출되었다. 한편, 청소년기 이성교제의 부정적인 영향으로는 다섯 개의 영역, 13개의 범주가 도출되었다. 청소년기 이성교제의 긍정적인 결과로 도출된 다섯 개의 영역은 ‘자기 이해 향상’, ‘대인 관계 역량 향상’, ‘사랑과 연애에 대한 적응성 향상’, ‘의사소통 기술 역량 증진’, ‘심리적 안녕감 향상’이었으며, 청소년기 이성교제의 부정적인 영향으로는 도출된 다섯 개의 영역은 ‘자기 감정적 소진’, ‘대인 관계 갈등’, ‘연애에 대한 부적응적 태도’, ‘자기계발 요인’, ‘무변화’(부정적인 변화 없음의 내용)으로 확인되었다. 도출된 결론을 토대로 청소년 이성교제의 의미에 대한 탐색의 의의와 교육 · 상담적 개입 및 교육 프로그램의 필요성에 대하여 논하였으며, 시사점, 한계점 및 후속 연구의 필요성에 대해 제언하였다.

목차

알기 쉬운 개요
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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