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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Seung Hyun Kim (University of Leeds) Seung Yoon Kim (Kookmin University)
저널정보
한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.42
발행연도
2022.10
수록면
75 - 93 (19page)

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This study presents the increasing pessimism of young people in South Korea as they are confronted with societal situations that cause them to be disoriented. Young people’s pessimistic perspectives, attitudes, and responses to societal challenges are found when examining the following terms: Chosun Hell, Spoon Class Theory, and YOLO. Moreover, this study presents that pessimism has penetrated into the church through its neglect of eschatology. Transformative learning theory is a useful tool to address young people’s disoriented dilemmas and provide possible ways for Christian educators to foster them to have transformed perspectives rooted in the Bible. Especially, critical thinking and discourse have their value to enable young people in Korea faced with their particular difficulties to find hope and purpose through God’s Word and His kingdom, become more like Christ, and shine in the midst of all that is happening.
#Transformative learning #church education #eschatology #pessimism #Korean Christianity

목차

Abstract
Pessimism Transformed to Hope: Applying Transformative Learning to Assist Young People in Korea
Transformative Learning
Transformed Perspectives Through the Bible
References

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