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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채일진 (동서대학교) 박홍식 (동서대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제5권 제6호
발행연도
2015.12
수록면
419 - 428 (10page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2015.12.09

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본 논문은 콘텐츠 기획 제작에 유연한 스마트 교육문화 공간에 적합한 계열 학습 정보 추론 방식(Tree Tracking Method)을 소개한다. 학습자가 자기 주도적 평생 학습이 연속적으로 가능하도록 하는 N-Screen (멀티디바이스) 기반 트리트래킹(TTM) 방식의 사용자 참여 중심 온라인 교육 플랫폼이다. 콘텐츠 제작 분야의 학습자가 직무별 모범 인재상 (Role Model)에 필요한 교육 정보 등 입력된 메타 정보를 공유하고, 손쉽게 사용하도록 한다. 직무의 기초가 되는 세부전공 교육 기능인 탑스킬 모둠에서 계층적인 구조로 강의 목록, 학습 데이터 등이 설정되어 누구나 데이터를 생산하고 인터넷에서 공유할 수 있도록 한다. 본 연구는 일반적인 온라인 강의 시스템 및 강의 방법의 현실적, 기능적 한계를 지적한다. 개방형 강의를 활용한 플립러닝 방식의 교육을 채택할 때도, TTM 시스템이 창작 분야에 최적화된 교육 플랫폼으로 제시한다.
#자기 주도 학습 #콘텐츠관리시스템 #온라인대중공개수업 #뒤집힌 학습 #Self-Directed Learning #LCMS #MOOCs #Flipped learning

목차

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H. J. Moon / 2012 / An Influence Model for Social Networks in Web3.0 / Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference, (2012) Oct 15-19; Daejeon, Korea google schola 남숙희 / 2014 / 프랑스 문학의 융합교육을 위한 앱 콘텐츠 설계 / 디지털융복합연구 12(1):281~286 dbpia 신동희 / 2014 / N스크린 서비스를 이용한 크로스미디어 스토리텔링 전략:ASMD를 중심으로 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(3):1~10 dbpia NIPA / 2013 / E-Learning Industry Survey 2013 Report google schola G. I. Park / 2015 / The development of tracking method based online lecture system / Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology 5(1) google schola

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