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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이상직 (호서대학교) 김철희 (한국직업능력개발원) 이인화 (서울벤처대학원대학교)
저널정보
한국부패학회 한국부패학회보 한국부패학회보 제21권 제4호
발행연도
2016.12
수록면
29 - 45 (17page)

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격차는 다양한 경제사회문화적 요소로 발생한다. 한국사회에서의 교육은 격차를 해소하기 위한 가장 강력한 수단으로서 기능해 왔다. 본 논문에서는 부모의 학력이 자녀의 학력과 취업 지위 특히, 정규직과 비정규직에 미치는 영향을 분석해 봄으로써 세대 간 격차이전에 교육이수 정도가 기능하는 정도를 분석하였다. 분석결과, 부모학력이 자녀학력에 일부 영향을 미치는 것으로 나타나 부모세대의 교육수혜 정도가 다음 세대의 노동시장 진입에 일정부분 기능하고 있음을 발견하였다. 다만, 취업 시 정규직과 비정규직 등 종사상 지위에 영향을 미치는지 여부는 확인할 수 없었다. 이는 부모세대의 학력이 자녀세대의 노동시장 진입에 영향을 주고 있어 부모세대에서 교육과 관련하여 격차가 존재한다면 자녀세대에까지 그 영향이 미쳐 격차가 지속될 수 있다는 것으로 교육환경의 대물림이 격차온존의 수단으로 기능하고 있음을 보여준다. 이를 위해 직무중심, 능력중심의 채용과 인력관리와 더불어 개인의 직무능력개발과 향상을 위 한 다양한 양성 및 향상 관련 교육훈련 프로그램 개발과 운영이 필요하다. 또한, 교육시장과 노동시장에서 객관적이고, 공정한 기회가 부여될 수 있도록 제도를 재구축할 필요가 있다.

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