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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정지영 (연세대학교) 이규민 (연세대학교) 강상진 (연세대학교) 민경석 (세종대학교)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제29권 제4호
발행연도
2016.12
수록면
643 - 667 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

공통문항 비동등집단 설계에서 다차원 문항반응모형의 연계화와 동등화 결과 비교 -집단 간 비동등성, 차원 간 상관정도, 다차원 검사구조를 중심으로-
정지영 ,  이규민 ,  강상진 외 1명 교육평가연구 2016.12 학술저널
공통문항 비동등집단 설계에서 다차원 문항반응모형의 연계화와 동등화 결과 비교: 집단 간 비동등성, 차원 간 상관정도, 검사구조를 중심으로
정지영 교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 공통문항 비동등집단 설계에서 이차원성을 갖는 검사자료에 다차원 문항반응모형을 적용한 연계화와 동등화 결과를 집단 간 비동등성, 차원 간 상관정도, 검사구조에 따라 모의실험을 통해 비교하였다. 각 연구조건에 따라 모의자료를 생성한 후 Oshima, Davey와 Lee(2000), Li와 Lissitz(2000), Min(2003)이 제안한 MIRT 연계화 방법을 적용하여 연계화를 시행하고 그 결과를 비교하였다. 이후 각 연계화 방법에 따라 공통 척도로 전환 된 모수를 사용하여 Brossman(2010)의 연구에서 제시한 복합 다차원 문항반응이론 관찰점수 동등화, 다차원 문항반응이론의 일차원적 접근 진점수와 관찰점수 동등화 방법을 적용하여 동등화 결과를 비교하였다. MIRT 연계화 결과를 보면, Oshima, Davey와 Lee 방법이 Li와 Lissitz, Min 방법에 비해 집단 간 비동등성과 차원 간 상관정도에 따라 연계화 결과가 상대적으로 안정적으로 산출되었고, 검사구조에 따라서는 세 가지 연계화 방법의 결과가 유사하였다. MIRT 등동화 결과를 보면, Oshima, Davey와 Lee 연계화 방법이 적용된 경우에 모든 연구조건에서 세 가지 MIRT 동등화 방법의 결과가 유사하게 산출되었다. 한편 Li와 Lissitz, Min 연계화 방법이 적용된 경우에는 다차원 문항반응이론의 일차원적 접근 관찰점수와 진점수 동등화 방법 간 동등화 결과가 유사하였고, 복합 다차원 문항반응이론 관찰점수 동등화 방법은 다른 패턴으로 동등화 결과를 산출하였다.
#다차원 문항반응이론 #다차원 연계화 #다차원 동등화 #공통문항 비동등집단 설계 #집단 간 비동등성 #차원 간 상관정도 #다차원 검사구조 #Common item nonequivalent groups design #multidimensional IRT #multidimensional IRT linking #multidimensional IRT equating #nonequivalency of groups #dimensional correlation #test structures

목차

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참고문헌 (42)

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김아영 / 2003 / 성인용 직업적성검사 동등화 연구 최종 보고서 google schola 이규민 / 2005 / 초등학교 3학년 국가수준 기초학력 진단평가 동등화 방안 / 교육평가연구 18(1):125~152 google schola 한국교육평가학회 / 2004 / 교육평가 용어사전 / 학지사 google schola Ackerman, T. A. / 1992 / A didactic explanation of item bias, item, impact, and item validity form a multidimensional perspective / Journal of Educational Measurement 29(1):67~91 google schola American Educational Research Association / 2014 / Standard for educational and psychological testing / American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education google schola

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