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자료유형
학술저널
저자정보
박희진 (한국교육개발원) 남궁지영 (한국교육개발원)
저널정보
한국교육정치학회 교육정치학연구 교육정치학연구 제25권 제2호
발행연도
2018.6
수록면
165 - 193 (29page)
DOI
dx.doi.org/10.52183/KSPE.2018.25.2.165

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본 연구에서는 한국교육종단연구2005 코호트를 활용하여 대학생의 시민의식 수준을 동일 연령대 대학생이 아닌 집단과의 비교를 통해 알아보았으며, 이에 영향을 미치는 요인을 살펴보았다. 시민의식의 하위요인은 선행연구를 토대로 관용의식, 사회참여의식, 봉사의식, 윤리의식으로 조작적으로 규정하였다. 분석 결과, 우리나라 대학생의 시민의식 수준은 같은 연령대의 취업자나 구직자에 비해 높고, 취업을 병행하는 경우보다 전일제 대학생의 시민의식 수준이 높은 것으로 나타났다. 그리고 이러한 대학생의 시민의식 수준은 배경특성인 부모의 정서적 지원과 학생 성적, 중·고교 시기의 교우관계 및 독서활동 시간, 대학 입학 이후의 경험 특성인 대학 소속감, 대학생활 적응, 심화교양과목 수강 정도, 정치참여경험의 다양성, 자원봉사경험 여부 등과 정적 관련이 있는 것으로 나타났다. 결론에서는 이상의 연구결과를 종합적으로 논의하고, 후속 연구와 분석 방향을 제안하였다.
#대학생 #시민의식 #관용의식 #사회참여의식 #봉사의식 #윤리의식 #university students #citizenship #tolerance #participation #ethics #volunteerism

목차

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참고문헌 (32)

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강영혜 / 2011 / 민주 시민교육 활성화 방안 연구 google schola 강영혜 / 2014 / 2014 KEDI 학생역량지수 조사 google schola 교육부 / 2015 / 초·중등학교 교육과정 총론. 교육부 고시 제2015-74호 [별책 1] / 교육부 google schola 김승연 / 2015 / 교양교육에서 대학활동 경험이 시민교육역량에 미치는 영향 / 교양교육연구 9(4):11~44 google schola 김원태 / 2001 / 고등학교에서의 사회참여 체험교육과 시민성 형성에 관한 연구 / 시민교육연구 33:49~88 google schola

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