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자료유형
학술저널
저자정보
정제영 (이화여자대학교) 김성기 (협성대학교) 박주형 (경인교육대학교)
저널정보
한국교육정치학회 교육정치학연구 교육정치학연구 제24권 제1호
발행연도
2017.4
수록면
87 - 116 (30page)

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사회·졍제적 약자 계층의 고등교육기회를 적극적으로 보장하기 위한 제도로 고른기회전형이 시행되고 있다. 본 연구는 이러한 전형을 통해 대학교에 입학한 학생들의 대학적응을 돕기 위해 어떤 학생들이, 어떤 과정을 통해 고른기회전형에 지원하는지 그리고 대학에 입학한 후 어떤 경험을 하고 있는지를 분석하였다. 이를 위해 서울지역 모 대학의 고른기회전형을 통해 합격한 학생 20여명을 대상으로 질적 연구방법 중 하나인 FGI 면담방법을 활용하여 자료를 수집·분석하였다. 연구결과, 대부분의 학생들은 고른기회전형방법에 대한 체계적인 정보를 제공받지 못한 체 개인적인 노력을 통해 해당 대학의 전형정보를 찾았다. 다만, 제한적이나마 학교나 사교육관계자들의 도움을 통해 입학을 준비하는 경우도 있었다. 대학에 입학한 후 고른기회전형 학생들은 외국어를 비롯한 특정한 과목에 대한 학업역량 미비로 인해 학업적응을 하는데 어려움을 겪었고, 동료학생들과의 관계 맺기에 있어서 심리적 박탈감으로 수동적인 태도를 보였다. 고른기회전형 대상학생들은 정부와 학교로부터 기본적인 학교생활을 위한 다양한 혜택(장학금 및 근로장학금 기회)을 받기는 했으나 다른 일반 학생과의 여건이 다르기 때문에 생기는 문제(생활비 마련을 위한 과다한 아르바이트 활동 등)를 극복할 수준의 지원을 받은 것은 아니었다. 또한 정서적 측면에서 대학의 체계적인 지원이 부족했다는 것을 발견하였다.
#고른기회전형 #대학교 적응 #적극적 우대조치 #Equal Opportunity Selection #Adaptation of University Entrance #Affirmative Action

목차

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참고문헌 (18)

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교육부 / 2013 / 대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안(시안) 발표 google schola 교육인적자원부 / 2004 / 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안발표(보도자료) google schola 김대현 / 2012 / 경희대학교 신입생 입학전형별 사후관리 프로그램 활성화방안 연구 / 입학전형연구 1:181~204 google schola 김미란 / 2014 / 사회통합전형 학생들의 대학생활에 관한 연구: 농어촌특별전형 학생을 중심으로 / 청소년학연구 21(5):269~302 google schola 김안나 / 2009 / 대입 전형유형별 학업성취도의 차이와 그 의미 / 교육사회학연구 19(2):91~106 google schola

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