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설화를 활용한 다문화 가정의 상호문화 소통과 이해-한국․중국․베트남을 중심으로-
韓國古典硏究
2018 .01
새로운 한국어문학으로서 이주민 설화 구술의 성격과 의의 : 다문화 문식성의 질적 심화와 확장을 위하여
국어국문학
2017 .09
다문화사회를 위한 설화의 문화 교육 연구 동향과 전망 -1999~2022년 국내 학술지 연구를 대상으로
구비문학연구
2023 .03
다문화가정 구성원을 대상으로 한 문학치료 연구
문학치료연구
2021 .01
아시아 설화의 서사 반응을 활용한 ‘자기발견’과 ‘치유’의 문화교육 연구 -결혼이주민의 사례를 중심으로-
문학치료연구
2024 .04
대안 이야기 탐색을 위한 서사 결합에 대한 연구 -<여우구슬> 설화를 중심으로-
문학치료연구
2017 .07
1930~40년대 수학여행의 사회 문화적 맥락과 서사화의 의미
로컬리티 인문학
2017 .10
문학치료를 위한 구비설화 활용 방식에 대한 연구
문학치료연구
2017 .07
다문화교육 관점의 여성설화의 서사적 전통 연구
외국문학연구
2015 .02
문학치료에서 자기이해의 필요성과 방법
문학치료연구
2017 .10
상호문화주의와 세계문학 교육
문학교육학
2015 .01
한국문학의 다문화담론에 대한 메타분석(meta-analysis)
우리문학연구
2018 .07
다문화사회의 성공적 정착과 실제 : 대만의 다문화 시민교육을 중심으로
동아인문학
2016 .12
다문화동화집 출간과 활용 연구- 이주민들이 안고 들어온 글로컬 문학에 대해 -
동화와 번역
2018 .01
불교 설화를 활용한 다문화교육 방안 연구: 삼국유사 <노힐부득과 달달박박>을 중심으로
한국민족문화
2020 .05
다문화 신문을 활용한 다문화교육 연구
대학교양교육연구
2019 .01
문학치료는 어떻게 이루어지는가? -개인문학치료 사례를 중심으로-
문학치료연구
2020 .01
“似而不同”:跨越百年的“还乡”叙事
건지인문학
2024 .02
구술성과 설화 교육의 새로운 방향 - 중고교 설화교육을 중심으로
구비문학연구
2020 .01
임상 현장에서의 문학치료의 의미와 방법 고찰 -후속세대로서의 문학치료 임상경험을 중심으로-
문학치료연구
2020 .01
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