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자료유형
학술저널
저자정보
조병훈 (서울사이버대학교) 김현진 (서울사이버대학교)
저널정보
한국심리학회 한국심리학회지: 코칭 한국심리학회지: 코칭 제5권 제2호
발행연도
2021.12
수록면
101 - 125 (25page)
DOI
10.51457/kjcp.2021.12.5.2.101

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본 연구는 중?고등학생들이 다양한 문제를 적응적으로 해결해나갈 수 있는 심리 기제가 무엇인지 확인하고, 이 기제들이 성별과 학교급에 따라 차이가 있는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 중?고등학생들의 문제해결능력을 예측하는 독립변인으로 성장 마인드셋을 설정하였고, 매개변인으로 자아탄력성과 정서지능을 설정하였다. 연구자료는 모바일과 오프라인을통해 참여한 중학생 94명(남자 40명, 여자 54명), 고등학생 134명(남자 63명, 여자 71명), 총228명의 설문 응답 자료를 SPSS 24.0과 AMOS 18.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 첫째, 성별과 학교급에 따른 집단 차이는 정서지능 영역에서만 유의하였고, 성장 마인드셋, 자아탄력성 및 문제해결능력에서는 차이가 나타나지 않았다. 정서지능 전체로 보면 여고생이 남중생보다 높게 나타났다. 둘째, 성장 마인드셋과 문제해결능력의 관계에서 자아탄력성과 정서지능은 각각 정적으로 매개하였다. 셋째, 성장 마인드셋과 문제해결능력의 관계에서 자아탄력성과 정서지능의 이중매개효과가 정적으로 유의하였다. 이러한 결과를 토대로 중?고등학생의 문제해결능력 향상을 위한 이론적 논의와 시사점을 제시하였다.
#중?고등학생 #문제해결능력 #성장 마인드셋 #자아탄력성 #정서지능 #Middle and High School Students #Problem-Solving Ability #Growth Mindset #Ego-Resilience #Emotional Intelligence

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