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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최연화 (중부대학교)
저널정보
서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 교육발전 교육발전 제43권 제3호
발행연도
2024.2
수록면
791 - 809 (19page)
DOI
https://doi.org/10.34245/jed.43.3.791

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본 연구는 대학생의 공감 능력과 대인관계 만족도의 관계에서 자아탄력성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 충남 지역에 소재한 J대학교 재학생 158명을 대상으로 한 설문조사를 통해 총 158명의 자료를 SPSS 21.0을 활용해 분석하였다. 자료분석 방법은 상관분석과 위계적 회귀분석, Boot strapping 방법을 이용하여 간접효과의 유의성을 검증하였다. 그 결과 첫째, 대학생의 공감 능력, 자아탄력성과 자아탄력성의 하위요인 중에서 긍정성이 높을수록 대인관계 만족도가 높아지는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 공감 능력은 자아탄력성을 통해 대인관계 만족도에 영향을 미치고, 자아탄력성은 완전 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 자아탄력성의 세 가지 하위요인인 긍정성, 통제력, 사회성 모두 매개효과가 있는 것으로 나타났으며, 그중에서도 긍정성이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 본 연구는 대학생의 대인관계 만족을 강화함에 있어 자아탄력성과 긍정성의 영향력을 확인했다는 점에서 의의가 있다.
#대학생 #공감 능력 #자아탄력성 #대인관계 만족도 #College Students #Empathy Ability #Ego-Resilience #Interpersonal Satisfaction

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