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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정선희 (행정중심복합도시건설청) 김인설 (가톨릭대학교)
저널정보
한국문화예술경영학회 문화예술경영학연구 문화예술경영학연구 제14권 제2호
발행연도
2021.12
수록면
123 - 146 (24page)
DOI
https://doi.org/10.15333/ACM.2021.12.30.123

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2021

행위자-네트워크이론에 따른 국공립문화예술기관의 예술교육 변화를 위한 실행연구 - 국립아시아문화전당 ‘ACC 어린이예술실험실’ 을 중심으로
정선희 ,  김인설 문화예술경영학연구 2021.12 학술저널

2020

포스트휴먼 세대를 위한 동시대예술교육 실행연구 - “ACC 어린이 예술실험실”을 중심으로
정선희 ,  김인설 한국예술연구 2020.12 학술저널
포스트휴먼 세대를 위한 동시대예술교육 실천모델 연구 : 국립아시아문화전당 “어린이 예술실험실” 실행연구를 중심으로
정선희 문화학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 행위자-네트워크 이론을 적용하여 국공립문화예술기관의 사례를 중심으로, 예술교육의 새로운 시도와변화, 그리고 이를 위한 제반 조건에 대한 조사를 실행연구를 통해 진행하였다. 연구의 목적은 예술교육에 필요한 진화와 새로운 해석, 그리고 이를 통해 가능한 사회적 실천에 대한 함의 도출이다. 이 연구의 사례는 국립아시아문화전당에서 제공되었던 동시대예술교육 프로그램으로, 시작과정인 개발부터 실질적인 운영, 그리고 폐지의 전 과정을 추적?분석 하였다. 연구 결과, 국공립문화예술기관이 예술교육 변화의 중요성을 인식하면서도, 이를 위해 적극적으로 모색하거나 수용하지 않는 원인은 세 가지로 분석되었다. 이는 ①실험적인 예술교육의 필요성과 적용보다는 조직관리상 행정 효율성이 우선된다는 점, ②시대적 흐름과 수요자의 요청을 수렴할 수 있는 기관운영책임자의 문화예술경영에 대한 이해의 부족, ③ 기관의 의사결정권자는 혁신보다는 의례적으로 행해오던 방식을 선호하기 때문인 점이었다. 국공립문화예술기관이 이를 극복하고 예술교육의 혁신을 이루기 위한 조건은 우선 기관을 둘러싼 외부의 다양한 행위자 네트워크를 이해하고 이들의 의견도 함께 반영하고자 하는 조직 내 의지와 노력이 요구된다. 또한 기관운영책임자의 예술경영에 대한 철학과 지식 그리고 경험이 필요하다. 이는 국공립문화예술기관의 안정적인 예산과 인력구성, 문화예술에 대한 공공성 확대의 책무 등을 행하며, 시대적 흐름을 선도하는 리더십과도 직결되어 있다. 이러한기반 조건이 충족될 때, 국공립예술기관은 비로소 의례적으로 제공해 오던 교육프로그램 기획 방식에서 벗어나 실험적이고 혁신적인 교육 모델 도입이 가능해질 것으로 분석되었다.
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목차

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참고문헌 (27)

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강지영 / 2011 / 국내 교육관련 실행연구(action research) 동향 분석 / 아시아교육연구 12(3):197~224 google schola 김종민 / 2010 / 체험활동을 통한 현대미술의 개념성 이해 지도방안 google schola 설동준 / 2018 / 행위자네트워크이론과 체화된 인지 이론으로 본 인공지능 시대의 지식과 학습의개념에 대한 탐구 google schola 성민우 / 2009 / 동시대 미술의 특성에 관한 연구 / 미술교육논총 23(3):175~194 dbpia 아시아문화개발원 / 2015 / 국립아시아문화전당 어린이문화원 개관콘텐츠 최종결과보고서 google schola

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