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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
남정애 (대구가톨릭대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제11호
발행연도
2017.11
수록면
387 - 394 (8page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.11.67

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인류역사가 시작된 이래 게임은 오랫동안 오락성을 띤 교육의 수단으로 사용되어왔다. 체스, 바둑, 장기 같은 고대게임에서부터 중세 시대의 귀족들이 배운 정치나 전쟁의 전략들, 현대인들이 이용하는 컴퓨터, 모바일 게임들은 교육적으로 활용될 가능성을 지니고 있다. 최근 국내외의 연구자들이 모바일 게임을 영어교육에 적용하려는 많은 시도가 이루어져 왔고 특히 일본, 대만, 한국 등 외국어로서의 영어’(EFL) 학습 환경에 대한 많은 연구가 이루어지고 있다. 멀티미디어 자료 중 게임을 이용한 영어 학습은 학습자들의 몰입, 경쟁심, 도전의식, 동기 유발 등에서 많은 장점을 가지고 있다. 본고는 최근 국내 혹은 해외에서 개발하여 사용되고 있는 모바일 게임기반 학습사이트들의 배경과 원리, 효과, 필요성에 대해 유익한 정보를 분석하고 본교 대학영어 말하기 수업에 활용하여 그 결과와 의미를 도출해낼 것이다. 게임기반 학습은 영어수업뿐만 아니라 다양한 학문영역의 수업에서도 시간과 공간을 잘 관리한다면 콘텐츠 면에서 연계가 될 수 있는 가능성을 지니고 있다.
#모바일 게임기반 학습 #최근 영어 학습 사이트 #대학영어 #몰입 #동기유발 #mobile G-learning #recent English learning sites #college English #immersion #motivation

목차

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참고문헌 (10)

참고문헌 신청
Prensky, Marc / 2001 / Digital Game-Based Learning / McGraw-Hill google schola Bolliger, Doris / 2015 / Japanese Students’ Perceptions of Digital Game Use for English-Language Learning in Higher Education / Journal of Educational Computing 53(3):384~408 google schola 박성원 / 2010 / 영어학습을 위한 교육용게임에 관한 연구 / 한국컴퓨터게임학회논문지 (22):165~174 dbpia 이병천 / 2006 / 상호작용적 언어학습을 위한 개인 교수형 멀티미디어 게임의 개발 방향 / 영상영어교육(STEM Journal) 7(1):143~165 dbpia Hung, Hui-Chun / 2015 / An Investigation of Game-Embedded Handheld Devices to Enhance English Learning / Journal of Educational Computing 52(4):548~567 google schola

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